結果期待和效果期待

設計圖這東西，說白了就是滿足你的要求去做的，一定是你喜歡的，而真真到了操作的過程中會有很多不了避免的因素，根本做不到百分之百的一樣。

其實就跟我們生活中一樣，你在社交軟件上看到的每個女的都漂亮的不行，簡直美若天仙，但是真真一見面了，恨不得連人帶軟件一起刪了。

看看這效果圖和實際的東西，沒有對比就沒有傷害。

人的大部分的失望，都源于不該有的期待。

一、什么是失望?

當我們有所損失的時候而出現的心理狀態叫失望。譬如說買100萬元股票，期待賺20%，結果5天后跌了10%，這就是失望。

二、失望與人的認識、情緒與活動有著密切聯系。如錯誤地估計形勢、沖動的情緒、草率的行動等等，都有可能帶來失望。

三、失望分為:暫時性的失望和長期性失望。

暫時性的失望指自己需要的事物暫時消失，在以后有可能再次得到，如人們錯過了一次飛機或火車。

長期性失望是因不可抗拒的原因或者自己的能力和其它個性原因而產生的失望，譬如說自己的心上人患上癌癥，最長的生命期只有三年時間，這一厄運造成的心痛和失望。

四、人的活動總是與希望相聯系，希望越大，信心越大，動力越足；失望越大，自尊越少，生機與活力越小。

五、失望產生的原因：高估自己，太過自信，所以經過反復嘗試，不斷失敗，因而產生失望情緒。

項羽，自有雄兵百萬，驕傲自大，鴻門晏上不殺劉邦，最后失望而烏江自刎。

戰國時期魏國龐涓高估自己的能力，在馬陵道上失望落敗，遭到萬箭穿心的結果。

秦國將軍李信，太過自信，低估楚國大將軍項燕的能力，最后飲恨兵敗，從此失望地退出歷史名將的舞臺。

六、理想的人生觀:事業上把希望放高點，務求事業輝煌；生活上把期望放低點，務求健康快樂。

人生不如意事十有八九，可與人言者無二三。看淡得失，靜安己心，得之我幸，失之我認，讓自己少一些執著，痛苦和貪念。得失盡在人心，心動則萬物動，心靜則萬事安。要盡量讓自己心寬，心靜，自在從容，榮辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天外云卷云舒。

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在下認為，最好不要對護膚品的效果抱期待，期待的越多就越容易失望。

護膚品本來就是一個近乎玄學的東西，你相信那些水啊乳啊抹在臉上你的臉就能變白，臉就能不長皺紋？

那你太天真了，不過敏就菩薩保佑的，最多補補水，千萬不要相信產品宣傳的效果和滿世界的推廣和軟文。

如果護膚品真的有它自身宣傳的奇效，那為什么還有人去尋求醫美，為什么大街上臉上有痘的人那么多，皮膚坑坑洼洼的人那么多，皮膚黝黑的人那么多。

記住皮膚的第一功能是屏障，不是用作吸收。你感覺皮膚吸收快，那可能是酒精揮發。

護膚品里能被皮膚吸收的成分只有水和甘油，所以成分黨注意了，有害的成分的確對皮膚有害，但是有用的成分真的不一定被吸收。

小腸才是人體最重要的吸收器官，所以多吃點好的，補充點膠原蛋白，食療才是最根本的。

我們選配了助聽器，初戴時的感覺正如剛戴上眼鏡或假牙一樣——不舒服，需要一個適應過程。戴上助聽器聽到的聲音或用人工耳蝸聽到的聲音與我們直接用裸耳聽到的聲音都不一樣，故我們要盡量去適應這個新的聲音。這個適應期長短、效果如何是由其年齡、身體狀況、聽損失情況、耳聾時間以及認知態度決定的。我認為開始的兩周左右時間很重要，具體注意點如下：

1、開始在安靜的環境下逐漸練習聽一些自然的聲音，如敲門聲、開關門聲、腳步聲、流水聲等，以后再逐漸過渡到自然嘈雜的環境中。對于孩子，開始應在其情緒好的情況下，配戴助聽器或耳蝸，先讓孩子聽一些節奏較明快的聲音，比如流水聲、鐘表的滴答聲、柔和的音樂聲等，千萬不要在其剛一開始就迫不及待地教他說話，一定要培養他聆聽聲音。更不可讓孩子戴著助聽器/耳蝸到復雜的聲音環境中去，如繁華的大商場，忙碌的交通要道上等。耳膜(耳塞)的質地、大小、光滑程度等要盡量適合孩子的實際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕，一般戴時選用潤滑劑(如金霉素軟膏)涂抹耳膜的耳道部，這樣便很容易將耳膜塞進耳道。初戴時千萬不可將耳模硬往孩子耳朵里塞，動作要輕，否則日后他一見到助聽器就有可能害怕。總的來說，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。

2、助聽器的音量開始要調小些，然后逐漸增大至最適位置，這可能需一兩周時間。對于聽損兒童音量調節要根據其的反應而定，不可過小，孩子無反應；過大，孩子表現出驚恐不安的樣子。有語言的孩子可用簡單的語言表示好、不好，有、無聲音等。這就要靠我們的家長細心的觀察了解了。對于行耳蝸手術者，音量也是由小到大慢慢的調節。

3、戴助聽器的時間由短到長。比如第一天戴1-2個小時，第二天戴2-3個小時等。或者，當感到神經緊張或疲勞時把助聽器摘下，休息數小時。或者當孩子表現出反感時就摘下來。總而言之，只要每天都比前一天佩戴的時間長一點，不久就會適應。

4、注意戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打開開關。摘助聽器也應該先關開關再摘。以免出現煩人的嘯叫聲。

5、如果孩子戴助聽器就哭鬧或用手抓，家長應當首先把助聽器戴在自己耳朵上，給孩子做個樣子，要表現出很舒服、很得意的樣子。也可采用分步戴用，逐漸適應的辦法，比如先讓他戴上耳膜(耳塞)，適應后在上助聽器，最后才讓他聽聲音。再者在孩子哭鬧時，不妨試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具，或得到一件他想得到的東西等。

6、由于聽到聲音的方式的改變，因此首先要熟悉自己的聲音；與他人交談時一定要面對他，保持正常交談距離(1米之內)和語調，不要嘗試聽遠處的聲音或背者說話者聽，要清楚地看到他的表情、口形和手勢，可要求他把話說得稍慢些、清楚點，但勿大聲。

7、接聽電話時，可將助聽器調到“T”檔，并調大音量，將話筒放在離麥克風2厘米左右處(耳蝸者聽電話放置的位置也是如此)。電話完畢后，把助聽器調回原來位置。

8、看電視或聽電臺節目時，要先練習聽語音清晰和有字幕的節目。因為電視、廣播等的聲音頻率是一種壓縮的頻率，助聽器/耳蝸本身也是一種壓縮頻率，故聽起來就比較困難了。

9、進入公共場所，由于有多人同時講話，故要注意聆聽一位講話者的話，不要試圖一下聽懂所有人的說話。

裝修初期，設計師會給看效果圖，一般效果圖按照自己心意設計的，都沒有問題，后面裝修好的實拍圖對比效果圖如果只有色差和亮暗度的問題，那么還原真的算是成功的，說明項目經理水平很高啦，硬裝部分裝好，可能也看不出效果，點睛作用的是軟裝的選擇，建議大家購買軟裝的時候，避免后期效果不滿意，要么就按照前期效果圖的樣子來選擇，一般都能有百分之九十的產品能匹配上圖中設計的，要么就整體選購，不能單個買，比如我在看沙發，單獨看沒有問題的，但是后面搭配上電視柜，茶幾，就會顯得格格不入，而且參照物不能是一個，總之對搭配，多對比，對想象一下合適啦，設計師要是愿意跟著購買肯定最好了，畢竟人家審美和空間感，顏色搭配比我們好點，看個人意愿～

強化的作用在于激發和維持行為的動機以控制和調節人的行為。這種作用的機制在于從先前的經驗中形成的對后續行為的期待。他把這種期待分成兩種：結果期待和效能期待。結果期待指的是人對自己的某一行為會導致某一結果的推測。如果人預測到某一特定行為會導致一種好的結果，那么這一行為將會被激活，受到選擇。效能期待是指人對自己能夠進行某一行為的實施能力的推測或判斷，它是自己對自身能力的一種主觀上的評估，這被稱為自我效能感。

期盼：人們對未來一段時間要發生的事情的美好預期和愿望。

期待：對未來的未知的某個時刻或者事物產生一種憧憬、向往

以上是律師為大家講解的關于”結果期待和效果期待“的內容，希望可以幫助到各位小伙伴。